SoftSkill Kecanduan Internet dan Penanganannya

Nama               : Rini Hasanah

NPM               : 17513741

Kelas               : 2PA16

Jurusan            : Psikologi

Matkul             : Psi & Teknologi Internet

Kecanduan Internet dan Penanganannya

      Jumlah pengguna Internet di belahan dunia semakin berlipat ganda. hasil data oleh Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia (APJII) pada 1998 adalah 512.000 orang, dan terus bertambah hingga kira-kira 25.000.000 orang pada tahun 2007. Dengan jumlah sebanyak ini,Indonesia sudah termasuk ke dalam 20 negara pengguna internet terbanyak di dunia.

          Tak dipungkiri Internet memang sudah menjadi kebutuhan manusia. Pengguna Internet dipastikan akan terus meningkat karena internet semakin mudah diakses dimanapun dan kapanpun. Dari banyak jenis computer, handphone, tablet yang mudah dibawa kemana-mana semakin mendukungnya untuk dapat diakses dengan mudah.

          Seperti yang kita ketahui banyak sekali manfaat yang bisa kita dapat dari internet, dari berkomunikasi, berbisnis, main game, berkarir, mencari informasi, belajar, berkreasi dan memuaskan penggunanya. Ironisnya dari hal tersebut juga menimbulkan persoalan pada penggunanya.

Hampir 20% pengguna internet terlibat dengan satu atau lebih masalah pengabaian diri, perilaku mengecek dan mengklik terus-menerus, terisolasi secara sosial dan menghindari orang lain, hilangnya produktivitas, depresi, problem pernikahan, kecanduan seks, judi, penyalahgunaan internet di tempat kerja, dan kegagalan studi. Internet telah menjadi persoalan yang serius bagi banyak orang.

        David Greenfield menjelaskan mengapa internet memiliki daya menghipnotis. Internet sangatlah menarik karena memuat warna, gerakan, suara, ketidakterbatasan informasi, dan kesegaraan respons. Godaan daya tarik internet bahkan juga masih terus berlangsung saat seseorang tidak sedang terhubung dengan internet. Orang yang memenuhi kriteria sebagai pecandu internet dalam survei ini memiliki kemungkinan yang sangat besar untuk menemui orang yang dikenalnya pertama kali di internet.

        Sifat interaktif internet juga menambah daya tarik internet. Greenfield juga menemukan bahwa rasa intim yang berlebih membuat orang sulit melepaskan diri dari internet. Lebih jauh, Michael G. Conner juga menyebutkan dua hal yang membuat internet menarik dan sekaligus bermasalah, yakni membuat orang merasa nyaman dan tidak menyadari adanya masalah. Orang dapat bepergian ke mana saja, melihat apa saja, menemukan apa saja, berbuat apa saja, dan menjadi siapa pun yang ia kehendaki. Dalam masyarakat virtual, orang kehilangan akuntabilitas, pengawasan, dan konsekuensi social.

        Beberapa contoh yang menyebakan penggunana internet manjadi penacndu adalah game online. Online game telah menjerat banyak orang, khususnya kaum muda, dalam kecanduan yang sulit dilepaskan. Daya ikat online game juga adalah sifatnya yang memungkinkan pemain menjadi pribadi yang berbeda di dunia nyata. Pemain tidak harus mengikuti aturan-aturan di dunia nyata dan dapat menjadi sosok yang kuat dan yang selalu memenangkan pertarungan. Daya tarik lain online game yang berpotensi menjerat pemain menjadi pecandu adalah bahwa pemain dapat mengubah dirinya dan memilih karakter tertentu yang berbeda dengan karakter aslinya.

        Contoh lain yang membuat pengguna menjad pencandu iinternet adalah jejaring social internet. Banyak jejaring social yang ada diinternet, mulai drai MySpace, Friendster, Tribe, Geek, Twitter, Bebo, dan juga mailing list merupakan jejaring sosial. Namun saat ini Facebook-lah yang paling populer dengan lebih dari 300 juta penghuni.

        Facebook (FB) merupakan situs yang sederhana dan mudah digunakan, dan yang paling penting adalah mempunyai efek mencandu. Efek mencandu itu bisa disebabkan oleh dua hal utama. Pertama, karena kita senang memperoleh teman dan mendapat perhatian dari orang lain. Kedua, kita senang menjadi orang yang dikenal dan diakui keberadaannya. Karena itu, akan semakin mudah menjadi pecandu jejaring sosial di internet bila seseorang memiliki kebutuhan besar akan perhatian, penghargaan diri, dan pengakuan akan eksistensi dirinya.

Karakteristik Pencandu Internet

       Sekitar 11% orang yang terhubung internet menjadi kompulsif atau kecanduan.22 Tidak mengherankan jika kecanduan internet telah menjadi masalah tingkah laku yang serius dan dianggap sebagai salah satu masalah kejiwaan. n mengikuti keseluruhan progam. Oleh Cornelius Plantinga, Jr., kecanduan didefinisikan sebagai kelekatan yang kompleks, progresif, berbahaya, dan sering juga melumpuhkan terhadap zat psikoaktif (alkohol, heroin, zat adiktif lainnya) atau perilaku (seks, kerja, judi) yang dengannya individu secara kompulsif mencari perubahan perasaan.

        Secara khusus, sejumlah gejala pola perilaku telah dicantumkan oleh Kimberley Young, seorang peneliti tentang kecanduan internet, untuk menentukan apakah seseorang sudah digolongkan sebagai pecandu. Simtom itu adalah sebagai berikut:

1. Pikiran pecandu internet terus-menerus tertuju pada aktivitas berinternet dan sulit untuk dibelokkan ke arah lain

2. Adanya kecenderungan penggunaan waktu berinternet yang terus bertambah demi meraih tingkat kepuasan yang sama dengan yang pernah dirasakan sebelumnya

3. yang bersangkutan secara berulang gagal untuk mengontrol atau menghentikan penggunaan internet

4. Adanya perasaan tidak nyaman, murung, atau cepat tersinggung ketika yang bersangkutan berusaha menghentikan penggunaan internet

5. Adanya kecenderungan untuk tetap on-line melebihi dari waktu yang ditargetkan

6. Penggunaan internet itu telah membawa risiko hilangnya relasi yang berarti, pekerjaan, kesempatan studi, dan karier

 7. Penggunaan internet menyebabkan pengguna membohongi keluarga, terapis, dan orang lain untuk menyembunyikan keterlibatannya yang berlebihan dengan internet

8. Internet digunakan untuk melarikan diri dari masalah atau untuk meredakan perasaan-perasaan negatif seperti rasa bersalah, kecemasan, depresi, dan sebagainya.

         Seorang pengguna sudah dapat digolongkan sebagai pecandu internet bila ia memenuhi sedikitnya lima dari delapan kriteria yang disebutkan Young ini. Dari gambaran yang diajukan oleh Young ini, nampak bahwa kecanduan pada internet memberi dampak kerusakan pada tiga fungsi utama kepribadian, yakni fungsi pengendalian perasaan, fungsi akademis dan pekerjaan, dan fungsi relasi. Dengan kata lain, kecanduan internet berpotensi melumpuhkan kepribadian individu.

Penanganan Pencandu Internet

        Untuk menyembuhkan pecandu internet taidak jaug berbeda dengan penyembuhan pencandu narkoba. Hal itu sulit dihilangkan jika memang bisa harus dengan waktu yang lama.

Berikut adalah prinsip pelayanan bagi pecandu internet:

1. Pertama, langkah awal penanganan kasus kecanduan internet harus dimulai dari pengakuan dan kerelaan pecandu untuk melepaskan kebiasaannya tersebut.

2. harus ada semacam ikatan kontrak dengan pecandu agar dalam suatu jangka waktu, misalnya selama empat puluh hari, untuk tidak bersentuhan dengan internet sama sekali. Seagai gantinya cari hoby atau kegiatan baru.

3. Ketiga, konseling pribadi dan konseling kelompok harus diberikan secara rutin sampai pecandu benar-benar terlepas dari kecanduannya.

4. Keempat, pecandu yang telah terbebas harus menyadari bahwa mereka tetap memiliki area sensitif terkait dengan penggunaan internet. Dengan demikian, mantan pecandu perlu dibekali dengan teknik penolakan dan penghindaran terhadap keterlibatan terhadap dosa dan kebiasaan buruk mereka yang dahulu.

Referensi : 

http://www.seabs.ac.id/journal/oktober2009/Kecanduan%20Berinternet%20dan%20Prinsip-Prinsip%20Untuk%20Menolong%20Pecandu%20Internet.pdf

Psikologi & Teknologi Internet

Nama               : Rini Hasanah

NPM               : 17513741

Kelas               : 2PA16

Jurusan            : Psikologi

Matkul             : Psi & Teknologi Internet

Psikologi dan Internet

            Internet (Interconnection network) adalah system global dari seluruh jaringan computer yang saling terhubung. Internet berasal dari bahasa latin “inter” yang berati “antara”.

            Sedangkan pengertian internet menurut segi ilmu pengetahuan, internet adalah sebuah perpustakaan besar yang didalamnya terdapat jutaan (bahkan milyaran) informasi atau data yang dapat berupa teks, grafik, audio maupun animasi dan lain-lain dalam bentuk media elektronik. Internet merupakan jaringan yang terdiri dari milyaran computer yang ada diseluruh dunia. Internet melibatkan bernagai jenis computer serta topology jaringan yang berbeda.

Pengertian internet dari beberapa ahli :

·         Menurut seorang pakar internet asal Indonesia, Onno W. Purbo menjelaskan bahwa Internet dengan berbagai aplikasinya seperti Web, VoIP, E-mail pada dasarnya merupakan media yang digunakan untuk mengefesiensikan proses komunikasi. (Prihatna, 2005, p7).

·         Menurut tim penelitian dan pengembangan wahana komputer (2005, p4), Internet adalah metode untuk menghubungkan berbagai komputer ke dalam satu jaringan global, melalui protokol yang disebut Transmission Control Protocol / Internet Protocol (TCP/IP).

·         Definisi menurut strauss, El-Ansary, Frost (2003, p8) Internet adalah seluruh jaringan yang saling terhubung satu sama lain. Beberapa komputer-komputer dalam jaringan ini menyimpan file, seperti halaman web, yang dapat diakses oleh seluruh jaringan  computer.

Berikut ini adalah beberapa fasilitas yang disediakan melalui internet:

-          E-mail : adalah surat atau pesan elektronik yang dikirimkan dan diterima melalui computer.

-          FTP    : adalah layanan internet untuk melakukukan transfer file

-          Telnet : adalah protocol jaringan yang digunakan dikoneksi internet atau LAN.

-        Gopher : adalah program berbasis teks yang digunakan untuk browser daftar menu internet diberbagai server gopher.

-    WWW : adalah kumpulan dokumen multimedia yang saling terkoneksi menggunkan link hypertext.         

            Menurut Saya internet adalah suatu jaringan yang dapat menghubungkan kita bukan hanya satu tempat, melainkan seluruh dunia. Dengan internet kita bisa mencari informasi apaun yang ingin kita ketahui, seperti resep masakan, bermain game, pendidikan dan masih banyak lagi yang lainnya. Internet mempunyai banyak sekali manfaat, seperti yang tadi dibutkan, internet juga mempunyai banyak negatifnya seperti kecanduan bermain game online, kejahatan internet dan lain-lain. Namun baik atau buruknya internet tergantung individu yang memakai internet tersebut.

            Dalam dunia psikologi Internet sangat mempengaruhi. Banyak contoh dari sebagian ilmu psikologi menggunakan internet seperti Tes IQ, lowongan pekerjaan, psikologi terapi, dan lain-lain.

            Intelegent quotient atau IQ ialah angka yang mana menjelaskan tingkat kecerdasan seseorang yang dibandingkan dengan sesamanya dalam satu populasi. Definisi asli dari IQ adalah mengukur kecerdasan dari anak-anak ketika: IQ adalah sebuah rasio dari umur secara mental dibagi umur secara fisik dan dikalikan dengan angka 100. Umur secara mental dihitung berdasarkan dasar dari rata-rata hasil di dalam sebuah tes yang dibagi dalam setiap kategori umur. Tes IQ digunakan untuk mengetahui kemampuan otak seseorang. Test IQ biasanya dilakukan pada saat tes ingin masuk sekolah, kerja, kuliah dan lain-lain.

             Dari hal tersebut bisa disimpulkan bahwa internet sangat berpengaruh dalam segala hal termasuk tes IQ yang pada awalnya belum ada diinternet hanya ada dilembaga-lembaga tertentu dan kini sudah banyak tersedia diinternet. Hal ini mengakibatkan internet mempunyai sisi positifnya yaitu kita bisa mencari informasi, belajar dan mengetahui macam-macam dan contoh tes IQ dari internet sehingga mempermudah kita mengerjakan tes IQ pada tes-tes IQ yang sebenarnya. Namun dari itu, hal tersebut juga memberikan sisi negatifnya seperti pada tes IQ yang sebenarnya kita sudah tau macam atau contoh-contoh soal tes tersebut, sehingga kita malas untuk berpikir dan berlogika lagi karena soal-soal tersebut sudah pernah kita kerjakan yang terkadang pada alamat web yang menyediakan tes IQ menyertakan jawaban yang gamblang atau tidak bertahap menuju jawaban.

Daftar Pustaka :

http://www.termasmedia.com/65-pengertian/71-pengertian-internet.html

http://www.quickiqtest.net/indonesian

Himpunan dan Diagram Venn

Nama               : Rini Hasanah

NPM               : 17513741

Kelas               : 1PA15

Mata Kuliah    : Matematika dan Ilmu Ilmiah Dasar

1. Himpunan

·               Pengertian Himpunan

            Dalam matematika, himpunan merupakan pengertian pangkal (tidak didefinisikan). Himpunan adalah kumpulan benda atau objek-objek atau lambang-lambang yang mempunyai arti yang dapat didefinisikan dengan jelas mana yang merupakan anggota himpunan dan mana bukan anggota himpunan.

·               Penulisan Macam-macam Himpunan    (Menurut Buku Ensiklopedia Matematika) dan Contohnya

    Penulisan macam himpunan ada empat cara, yaitu :

a.    Dengan menyebutkan semua anggotanya (roster) yang diletakkan di dalam sepasang tanda kurung kurawal, dan di antara setiap anggotanya dipisahkan dengan tanda koma. Cara ini disebut juga cara Tabulasi.

Contoh:     A = {5,6,7,8,9}

                        B = { motor, mobil, becak, sepeda }

b.      Menyebutkan syarat anggota-anggotanya, cara ini disebut juga cara Deskripsi.

            Contoh  :

                  bilangan genap kurang dari 15

                  A = bilangan genap kurang dari 15

c.       Notasi Pembentuk Himpunan : dengan menuliskan ciri-ciri umum atau sifat-sifat umum (role) dari anggotanya.

            Contoh :

                   A adalah himpunan bilangan genap kurang dari sama dengan 20

                   Dengan notasi pembentuk himpunan, di tulis:

                   {x|x ≤20, x bilangan genap }

            d.   Himpunan juga dapat di sajikan secara grafis.

            Contoh :

                   S = {1,2,3,4,5,6,7,8}

                   A = {1,4,6,7 }                                  

                   B = {2,4,5,8}  

 2. Diagram Venn

            Diagram Venn atau diagram set adalah diagram yang menunjukkan semua kemungkinan hubungan logika dan hipotesis di antara sekelompok (set/himpunan/grup) benda/objek. Diagram Venn merupakan bentuk lain dari penyajian suatu himpunan dengan cara menggunakan gambar. Adapun semua anggota dari himpunan semesta ditunjukan dengan noktah atau titik dalam suatu gambar persegi panjang.

Operasi Antar Himpunan

·         Irisan : Irisan dari dua himpunan A dan B adalah himpunan yang terdiri dari semua elemen persekutuan dari himpunan A dan B.

A ∩ B = {x : x A dan x B}.Notasi : Ç

Contoh:

·         Gabungan : Gabungan dari dua himpunan A dan B adalah himpunan yang terdiri dari semua elemen yang menjadi anggota A atau menjadi anggota B.

       contoh : 

·         Selisih : Selisih dari A dengan B adalah A-B = {x | x ∈ A atau x ∉ B}

A = {1,2,3}

B = {3,4}

·         Jumlah : Jumlah dari A dengan B adalah A+B = {x | x ∈ A ∪ B dan x ∉ A ∩ B}

Contoh : 

·         Komplemen   : Komplemen dari himpunan A adalah himpunan yang terdiri dari semua anggota himpunan S yang bukan anggota A. notasi : A', A^c, A 
A' = { x | x Î S dan x Ï A }

Contoh : 

3. Tabel macam-macam himpunan

4. Hubungan himpunan dengan diagram venn

      Diagram venn adalah cara untuk menyatakan dan melihat hubungan antara beberapa himpunan dengan menggunakan diagram atau gambar himpunan.

Contoh : S = {1, 2, 3, ..., 10}, P = {1, 3, 5, 7, 9}, dan Q = {2, 3, 5, 7}. Himpunan P   Q = {3, 5, 7}, sehingga dapat dikatakan bahwa himpunan P dan Q saling berpotongan. Diagram Venn yang menyatakan hubungan himpunan S, P, dan Q. seperti contoh :

5.    - Bilangan Bulat : merupakan bilangan yang terdiri dari bilangan cacah dan negatifnya. Yang termasuk dalam bilangan cacah yaitu 0,1,2,3,4,… sehingga negatif dari bilangan cacah yaitu -1,-2,-3,-4,… dalam hal ini -0 = 0 maka tidak dimasukkan lagi secara terpisah. Bilangan bulat dapat dituliskan tanpa menggunakan komponen desimal atau pecahan. Bilangan bulat adalah himpunan bilangan yang memuat semua bilangan bulat negatif, nol, dan bilangan bulat positif disebut himpunan bilangan bulat dan dinyatakan dengan B= ………,-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3,……

Contoh :

 2 x 4 = 6. 2 adalah bilangan bulat, 4 adalah bilangan bulat dan 6 adalah bilangan bulat.

-      Bilangan Riil : Dalam matematika, bilangan riil atau bilangan real menyatakan angka yang bisa               dituliskan dalam bentuk desimal, seperti 2,4871773339… atau 3.25678. Dalam notasi penulisan         bahasa Indonesia, bilangan desimal adalah bilangan yang memiliki angka di belakang koma “,”             sedangkan menurut notasi ilmiah / scientific notation bilangan desimal adalah bilangan yang memiliki        angka di belakang tanda titik “.”.bilangan riil yang dioperasikan akan menghasilkan bilangan riil juga.
     Contoh :
     5,5 + 2,7 = 8,2. Artinya 5,5 adalah bilangan riil, 2,7 adalah bilangan riil, dan 8,2 adalah hasil riil.

Daftar pustaka :
http://bebas.vlsm.org/v12/sponsor/Sponsor-Pendamping/Praweda/Matematika/0358%20Mat%201-1d.htm
http://id.wikipedia.org/wiki/Himpunan_(matematika)
http://www.slideshare.net/editopan99/himpunan-dan-diagram-venn-16063291

Tugas 3 Mat & Ilmu Ilmiah Dasar

MAT dan ILMU ALAMIAH DASAR

(Softskill)

Tanaman Teh (Camellia sinensis)

Disusun oleh :

                                                Nama               :  Rini Hasanah

                                                NPM               : 17513741

                                                Kelas               :  1PA15

                                                Jurusan            : S1 Psikologi

Universitas Gunadarma

2014

KATA PENGANTAR

                        Puji syukur kami panjatkan kehadirat Tuhan Yangg Maha Esa, yang telah memberikan rahmat dan hidayahnya terutama nikmat kesempatan dan kesehatan sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah ini tepat waktu. Makalah ini diajukan guna memenuhi tugas mata kuliah Mat. Dan Ilmu Ilmiah Dasar yang penulis beri judul “Tanaman Teh”.

                        Penulis menyadari bahwa makalah ini masih banyak kekurangan dalam bentuk penyusunan maupun materinya. Untuk itu kami sangat mengharapkan kritik dan sarannya yang membangun dan dapat lebih baik kedepannya. Semoga makalah ini bermaanfaat untuk pembaca.

 Akhir kata penulis ucapkan terima kasih.

Bekasi,  2014

            

                                                                                                                                          Penulis

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

            Indonesia adalah Negara yang terletak tepat di tengah garis khatulistiwa, oleh karena itu Indonesia merupakan Negara yang beriklim tropis dan hal itu menjadikan daerah yang sangat baik untuk tumbuh-tumbuhan.

            Berbagai jenis tumbuhan dapat hidup dengan baik dan subur, contohnya  didaerah dataran tinggi  ada tanaman teh. Seperti yang kita ketahui teh adalah salah satu tanaman yang sangat bermanfaat, biasanya teh dikonsumsi menjadi minuman, dan bahan dasar makanan, kecantikan, dan lain-lain.

            Tanaman teh bukan hanya tersebar di Indonesia tapi juga di berbagai Negara lainnya bahkan seluruh dunia. Hal ini karena tanaman teh hidup ddaerah tropis maupun subtropis.

1.2 Rumusan Masalah

            Dari latar belakang masalah di atas, maka penulis merumuskan masalah sebagai berikut :

1.      Apa morfologi tanaman teh?

2.      Bagaimana  cara perkembangbiakan tanaman teh?

3.      Bagaimana iklim yang cocok untuk tanaman teh?

4.      Bagaimana penyebaran tanaman teh?

1.3. Tujuan Masalah

Dari rumusan masalah di atas, maka penulis memiliki tujuan masalah sebagai berikut :

1.      mengetahui morfologi tanaman teh?

2.      mengetahui cara perkembangbiakan tanaman teh?

3.      Mengetahui iklim yang cocok untuk tanaman teh?

4.      mengetahui penyebaran tanaman teh?

BAB II

PEMBAHASAN

2.1 Morfologi Tanaman Teh

            Tanaman teh atau Camellia sinensis spesies tanaman yang daun dan pucuk daunnya digunakan untuk membuat teh. Nama sinensis dalam bahasa Latin berarti Cina. Sedangkan Camellia diambil dari nama Latin Pendeta Georg Kamel, S.J (1661 - 1706), seorang pendeta kelahiran Ceko yang menjadi seorang pakar botani dan misionaris.

            Camellia sinensis berasal dari daratan Asia Selatan dan Tenggara, namun sekarang telah dibudidayakan di seluruh dunia, baik daerah tropis maupun subtropis. Tumbuhan ini merupakan perdu atau pohon kecil yang biasanya dipangkas bila dibudidayakan untuk dipanen daunnya. Ia memiliki akar tunggang yang kuat. Bunganya kuning-putih berdiameter 2,5–4 cm dengan 7 hingga 8 petal.

            Biji Camellia sinensis serta biji Camellia oleifera dapat di pres untuk mendapatkan minyak teh, suatu bumbu yang agak manis sekaligus minyak masak yang berbeda dari minyak pohon teh, suatu minyak atsiri yang dipakai untuk tujuan kesehatan dan kecantikan dan berasal dari dedaunan tumbuhan yang berbeda.

            Daunnya memiliki panjang 4–15 cm dan lebar 2–5 cm. Daun segar mengandung kafein sekitar 4%. Daun muda yang berwarna hijau muda lebih disukai untuk produksi teh; daun-daun itu mempunyai rambut-rambut pendek putih di bagian bawah daun. Daun tua berwarna lebih gelap. Daun dengan umur yang berbeda menghasilkan kualitas teh yang berbeda-beda, karena komposisi kimianya yang berbeda. Biasanya, pucuk dan dua hingga tiga daun pertama dipanen untuk permrosesan. Pemetikan dengan tangan ini diulang setiap dua minggu.

Klasifikasi Ilmiah

Kerajaan          : Plantae

Divisi               : Magnoliophyta

Kelas               : Magnoliopsida

Ordo                : Ericales

Famili              : Thaeceae

Genus              : Camellia

Spesies            : C. sinensis

            Teh adalah minuman yang mengandung kafein, sebuah infusi yang dibuat dengan cara menyeduh daun, pucuk daun, atau tangkai daun yang dikeringkan dari tanaman Camellia sinensis dengan air panas. Teh yang berasal dari tanaman teh dibagi menjadi 4 kelompok: teh hitam, teh oolong, teh hijau, dan teh putih.

            Istilah "teh" juga digunakan untuk minuman yang dibuat dari buah, rempah-rempah atau tanaman obat lain yang diseduh, misalnya, teh rosehip, camomile, krisan dan Jiaogulan. Teh yang tidak mengandung daun teh disebut teh herbal.

            Teh merupakan sumber alami kafein, teofilin dan antioksidan dengan kadar lemak, karbohidrat atau protein mendekati nol persen. Teh bila diminum terasa sedikit pahit yang merupakan kenikmatan tersendiri dari teh.

2.1 Cara perkembangbiakan tanaman teh

            Tanaman teh dapat diperbanyak secara generative maupun secara vegetative. Pada perbanyakan secara generative digunakan bahan tanaman asal biji, sedangkan pada perbanyak secara vegetative digunakan bahan tanaman asal setek berupa klon. Potensi produksi suatu genotip tanaman merupakan criteria yang sangat penting dalam memilih bahan tanaman. Secara umum dapat dikatakan, semakin tinggi potensi produksi genotip, biaya produksi akan semakin rendah, sehingga keuntungan yang diperoleh akan semakin besar.

            Untuk mencapai hal tersebut, dalam budi daya teh dapat digunakan kedua bahan tanaman tersebut. Dewasa ini penyediaan bahan tanaman asal stek telah demikian popular, karena merupakan cara yang paling cepat untuk memenuhi kebutuhan bahan tanaman (bibit) dalam jumlah banyak. Meskipun demikian, pembibitan asal biji sesungguhnya mempunya beberapa keuntungna yaitu adaptabilitasnya lebih luas, potensi produksinya baik, dan keanekaragaman perdua mempunyai pengaruh yang baik terhadap mutu teh jadi, kerena pucuk yang dihasilkan mengandung zat penentu kualitas yang tercampur secara alami pada tiap-tiap perdu.

Bibit namanan asal biji

            Biji yanag akan digunakan sebagai bahan tanaman hendaknya berasal dari kebun biji yang dikelola secara khusus. Berdasarkan jumlah klon yang ditanam sebagai pohon induk biji, kebun biji dibedakan menjadi kebun biji biklonal (terdiri dari dua klon) dan kebun biji poliklonal ( terdiri lebih dari dua klon). Dikebun biji biklonal ataupun poliklonal seperti yang terdapat di Gembung dan pasit Sarongge (Puslitbun Gambung, 1992), klon-klon tertentu ditanam dalam bentuk kombinasi barisan, segiempat atau segitiga ganda, dengan jarak tanam berkisar antara 4 m x 5 m, 5 m x 5 m tergnatung keadaan.

            Agat biji yang dihasilkan bermutu tinggi, perlu dilakukan pemeliharaan kebun biji dengan baik berupa penyiangan yang dilakukan secara teratur, pemupukan dengan dosis yang mencukupi(2kg urea, 1 kg TSP, 1 kg KCl perpohon pertahun), pemangkasa yang baik agar pohon mempunyai bentuk yang ideal, pengendalian hama penyakit dan pemanenan biji secara baik dan benar.

Bibit tanaman asal Setek

            Dewasa ini, pertanaman teh diarahkan pada cara memperoleh produksi yang tinggi dan mantap, sehingga perusahaan perkebunan teh menjadi lebih efisien. Hal ini sulit tercapai apabila digunakan bahan tanaman asal biji (seedling), karena biji merupakan hasil persilangan yang dapat menumblkan perubahan sifat pada keturunannya. Memperbanyka bahan tanaman secara vegetative dengan setek merupakan  salah satu cara untuk mempertahankan sifat-sifat baik tanaman induk (klon), karena dengan perbanyakan vegetative tidak terjadi perubahan sifat genotip.

            Pembibitan the dengan setek merupakan cara yang paling cepat untuk memenuhi kebutuhan bibit dalam jumlah yang banyak, dan sejenis klon yang ditentukan dapat dipastikan sifat keunggulannya sama dengan pohon induknya. Setek daun teh Bahan setek dapat diambil dari kebun induk. Ranting yang diambil sebaiknya telah mempunyai 10-12 helai dan ranting dipotong 10-15cm.

2.3 Iklim

            Pohon teh walaupun dapat ditanam di dataran rendah hal ini kurang baik dibanding tanaman teh yang ditanam di dataran tinggi. Karena pohon teh sangat membutuhkan curah hujan yang cukup tinggi, yaitu, rata-rata per tahunnya 2000 mm – 2500 mm, sedangkan untuk musim kemarau berkisar 100 mm.

            Walaupun pohon teh sangat baik ditanam di dataran tinggi tapi perlu diketahui, apabila pohon teh ditanam didataran yang terlalu tinggi maka hasilnya kurang maksimal, pertumbuhannya akan terhambat (lambat). Jadi untuk ketinggian usahakan pada posisi 800 – 1100 m dpl. Jangan sampai melebihi 1200 m dpl. Temperature yang baik untuk tanaman teh yaitu berkisar 14° - 25°C.

2.4 Penyebaran Tanaman Teh

            Negeri Cina menjadi tempat lahirnya teh, disanalah pohon teh Cina (Camellia sinensis) ditemukan dan berasal. Tepatnya di provisnsi Yunnan, bagian barat daya Cina. Iklim wilayah itu tropis dan sub-tropis, dimana daerah tersebut memang secara keseluruhan adalah hutan jaman purba. Daerah demikian, yang hangat dan lembab menjadi tempat yang sangat cocok bagi tanaman teh, bahkan ada teh liar yang berumur 2,700 tahun dan selebihnya tanaman teh yang ditanam yang mencapai usia 800 tahun ditemukan ditempat ini.

            Legenda menjadi bentuk dokumentasi yang paling tua, dimana diceritakan bahwa Shennong yang menjadi cikal bakal pertanian dan ramuan obat - obatan, juga yang menjadi penemu teh. Dikatakan dalam bukunya bahwa ia secara langsung mencoba banyak ramuan herbal dan menggunakan teh sebagai obat pemunah bila ia terkena racun dari ramuan yang dicoba. Hidupnya berakhir karena ia meminum ramuan yang beracun dan tidak sempat meminum teh pemunah racun menyebabkan organ dalam tubuhnya meradang.

            Teh Cina pada awalnya memang digunakan untuk bahan obat – obatan (Abad ke-8 SM), itupun sudah berumur ribuan tahun riwayatnya. Orang – orang Cina pada waktu itu mengunyah teh (770 SM – 476 SM) mereka menikmati rasa yang menyenangkan dari sari daun teh. Teh juga sering kali dipadukan dengan ragam jenis makanan dan racikan sop.

            Pada jaman pemerintahan dinasti Han (221 SM – 8 M), teh mulai diolah dengan pemrosesan yang terbilang sederhana, dibentuk membulat, dikeringkan dan disimpan, teh mulai dijadikan sebagai minuman, teh diseduh dan dikombinasikan dengan ramuan lain (misalnya : jahe) dan kebiasaan ini melekat kuat dengan kebudayaan masyarakat Cina. Lebih jauh lagi, teh kemudian digunakan sebagai tradisi dalam menjamu para tamu. Setelah jaman Dinasti Ming, banyak ragam jenis teh kemudian ditemukan dan ditambahkan, teh yang populer nantinya ini banyak dikembangkan di daerah Canton (Guangdong) dan Fukien (Fujian).

            Konsumsi budaya Cina akan kebiasaan minum teh pun menyebar, bahkan melekat erat pada setiap lapisan masyarakat.Pada tahun 800 M., Lu Yu menulis buku yang mendefiniskan tentang teh, dengan judul Ch'a Ching. Lu Yu adalah seorang anak yatim yang dibesarkan oleh cendekiawan Pendeta Budha di salah satu Biara terbaik di Cina. Sebagai seorang pemuda, diapun acap kali melawan disiplin pendidikan kependetaan yang kemudian membuatnya memiliki daya pengamatan yang baik, performasinya pun meningkat dari tahun ke tahun, meskipun demikian, ia merasa hidupnya hampa dan tidak bermakna.

            Setelah setengah perjalan hidupnya, ia pensiun selama 5 tahun untuk mengasingkan diri. Dengan riwayat hidup dan perjalanan yang pernah disinggahinya, ia mengkondisikan beragam metode dalam bertanam dan mengelola teh jaman Cina Purba.

Perjalanan Teh ke Jepang

            Ternyata Pengaruh Teh Cina menulari Jepang, konsumsi teh menyebar melalui kebudayaan Cina yang akhirnya menjangkau setiap aspek masyarakat. Bibit teh dibawa ke Jepang oleh seorang pendeta Budha bernama Yeisei yang melihat bahwa teh Cina mampu meningkatkan konsentrasi saat bermeditasi. Ia dikenal sebagai Bapak Teh di Jepang, karena asal muasal inilah, teh Jepang erat kaitannya dengan Zen Buddhism. Teh diminati pula dalam kekaisaran Jepang, yang kemudian menyebar dengan cepat di kalangan istana dam masyarakat Jepang.

            Teh bahkan menjadi budaya dan bagian dari seni yang dituangkan dalam Japanese Tea Ceremony (Cha-no-yu atau air panas untuk teh). Upacara ini membutuhkan latihan yang panjang, bahkan hingga bertahun – tahun. Performasi dari Cha-no-yu adalah menjungjung tinggi kesempurnaan, kesopanan, pesona dan keanggunan.

Perjalanan Teh ke Negeri Barat

            Budaya mengkonsumsi teh yang sudah dilakukan di Cina dan Jepang ternyata menjadi buah bibir di Eropa. Kelompok kafilah bahkan mendengar bagaimana orang – orang mengkonsumsi teh, dan mendapatkan informasi yang samar, lucunya mereka mendengar bahwa teh di seduh, digarami, diberi mentega dan kemudian dimakan. Orang Eropa yang secara personal menemukan teh dan kemudian menulis tentangnya adalah Jesuit Father Jasper de Cruz pada tahun 1560.

            Portugis menjalin hubungan dagang dengan Cina, mengembangkan jalur dagang dengan mengkapalkan teh ke Lisbon dan kemudian kapal – kapal Belanda berangkat ke Perancis, Negeri Belanda dan baltik, teh kemudian semakin populer ke belahan dunia barat.

            Teh singgah di Eropa pada jaman Elizabeth I,dan kemudian tren dalam kerajaan Belanda. Teh menjadi minuman yang mahal pada waktu itu (lebih dari $100 per pound-nya), sehingga para pedagang teh mendapatkan kemakmuran darinya. Masyarakat Belanda sangat menggemari teh, dan konsumsi teh pun meningkat pesat, meskipun demikian banyak yang mempertanyakan manfaat teh,dan berbagai dampak negatif lainnya. Apapun itu, masyarakat pada umunya tidak lagi mempermasalahkan/terpengaruh dan kembali menikmati minuman teh ini. Teh menjadi bagian dari masyarakat di Eropa, dan ragam kombinasi konsumsi teh pun dicoba, seperti mencampurkan teh dengan susu. Pada masa itupun layanan teh disajikan pertama kali di restoran. Kedai minuman pun memberikan perkakas teh portabel lengkap disertai alat pemanasnya.

            Teh pun sangat populer di Perancis, tetapi tidak berlangsung lama (kurang lebih lima belas tahun), dan kemudian digantikan popularitasnya dengan minuman yang memiliki daya tarik yang lebih kuat seperti anggur, kopi, dan cokelat.

Teh di Amerika dan Inggris

            Pada tahun 1650, orang – orang Belanda sangat aktif dalam perdagangan sampai pada dunia Barat. Peter Stuyvesant yang membawa teh Cina ke Amerika pertama kali untuk koloninya (tempat itu kenal sebagai: New York sampai sekarang).

            Teh pertmana kali tiba di Inggris sekitar tahun 1650-an, setelahnya teh menjadi minuman yang sangat populer bahkan dapat dikatakan sebagai minuman nasional masyarakat Inggris.

BAB III

PENUTUP

3.1 Kesimpulan

            Tanaman teh adalah salah satu tanaman yang sangat bermanfaat dalam kehidupan manusia, selain untuk minuman sehari- hari teh juga banyak keuntungannya, seperti untuk kecantikan, dasar bahan makanan, obat dll.

            Cara perkembang biakan pada tanaman teh ada dua cara, yaitu dengan cara generative dan vegetative. Penyebarannya tanaman teh bukan hanya diIndonesia, tapi juga banyak tersebar dinegara lain.

Daftar Pustaka

http://id.wikipedia.org/wiki/Camellia_sinensis

http://id.wikipedia.org/wiki/Teh

http://bestbudidayatanaman.blogspot.com/2013/02/budidaya-teh-dan-cara-menanam-teh.html

Setyamidjaja, djoehana. (2000) Teh Budi Daya dan Pengolahan Pasca Panen. Kanisius.  Yogyakarta.